**.. ความล้มเหลว แหลกลาญ แห่งการศึกษา
กองเบื้องหน้า เอาแต่ มุ่งแก้ไข
ปฏิรูป ซ้ำซาก มากเกินไป
ระบบใหม่ ปรับลุคส์ เกือบทุกปี..
**.. ข้อบกพร่อง ช่องว่าง สร้างโอกาส
การตลาด กวดวิชา เป็นหน้าที่
เด็กก็รู้ ครูก็ด้วย ช่วยถ้อยที
รายได้ดี ล้วนชอบ เป็นกอบกำ..
**.. ค่านิยม มหาลัย ใครบัญญัติ
มุ่งจำกัด มุ่งเปรียบ มุ่งเหยียบย่ำ
สอบไม่ติด คิดสั้น ครั้นชอบทำ
เป็นลำนำ หน้าหนึ่ง พึงวนเวียน..
**.. สุดระอา ปัญญาชน คนถากถาง
วิชาการ วิชากาง ช่างปรับเปลี่ยน
เด็กซึมซับ รับมา แทบอาเจียน
ไม่เคยเรียน วิชา คุณค่าชีวิต..
**.. ความล้มเหลว แหลกลาญ พลันปรากฏ
บริบท การศึกษา เดินหน้าผิด
เตือนผู้ใหญ่ ให้ครวญ หวนพินิจ
มองดูทิศ ทางใหม่ ก่อนใคร่เดิน...
ด้วยความหวังดี
ก.ประแสร์ ศิษยาพร
ก.นพดล รักษ์กระแส
18 มีนาคม 2552 08:52 น. - comment id 964563
หวัดดีคับ....คุณ"ต่อง (ต้อง) ksg" ยกมือเห็นด้วย...เลย เรื่องนี้.... (ส่วนตัวผมคิด)...ไม่ใช่ว่า...ปรับแล้วจะไม่ดีทุกอย่างนะคับ...มันมีแบบแผน...มากขึ้น...การมุ่งเน้น...ประเด็นการศึกษา...ก็เปิดโอกาส...ให้เด็กมากขึ้น... แต่.... มันแก้ไม่ถูกจุดสำคัญ...จริงๆ....เสียที.... มันจึง...เหมือนล้มกลิ้ง...ทุกที...คับ...

18 มีนาคม 2552 11:48 น. - comment id 964686
สวัสดีค่ะแวะเข้ามาทักทาย และบอกว่า เห็นด้วยทุกประการค่ะ การพัฒนาที่มีการแอบแฝงอยู่ซึ่งความไม่ชอบมาพากลผลประโยชน์แอบแฝงก็ทำให้บางสิ่งที่ควรเป็นกลับไม่เป็นอย่างนั้นก็ได้ค่ะ

18 มีนาคม 2552 14:28 น. - comment id 964778
การศึกษา..ปรับเปลี่ยนไปตามนโยบายของรัฐ และท่านรัฐมนตรี...ครูผู้รับนโยบาย และเป็นผู้ปฏิบัติ..ต้องคอยปรับให้ทัน.. ภาระ..เด็กเรียนอ่อนก็ครู ภาระ..เด้กอ่านหนังสือไม่ออกก็ครู การสอบเข้ามหาวิทยาลัย..เนื้อหาก็ไม่ตรง กับหลักสูตร..มัธยมสักเท่าไหร่.. เฮ้อออออออออ เห็นทุกกรณีค่ะ..
